教局颁性取向指引 家长冀享知情权 3月31日 最后限期 角力未停
原始发布日期： 2016-03-27 发布者：李方字变大 字变小
 各教育局须在3月31日前，就《10号法案》要求，按指引制订有关跨性别及同性恋学童的政策。网上图片 表  有家长希望明文规定，如果学生在性向有任何挣扎需要学校协助，甚至参与反欺凌群组，家长先得到通知，以便支援子女。网上图片  迪林保认为，学生性取向的相关权利，不应凌驾一切。网上图片 图文：本报记者郭康立 由亚省教育厅向全省教育局发出、尊重不同性取向者的指引，教局制订政策的限期，于3月31日届满。虽然支持性小众一方认同有关指引保护跨性别或同性恋学童，但至少两个不同的群体，认为该指引仍有不足之处。 亚省民间组织Parents for Choice in Education(下简称PCE)，一直收集请愿签名，期望省府正视这项知情权议题。该组织的总干事迪林保(Donna Trimble)强调，只要求“家长有知情权的保证”，无意阻挠诸如成立同志与非同志联盟(GSA)等反欺凌的组织。 迪林保重申，不欲学生因性向或任何困惑，在家里及外面过著双面人的生活：“PCE希望有明文规定，如果学生在性向有任何挣扎需要学校协助，甚至参与反欺凌群组，家长应该先得到学校通知，以便家长支援子女。假如认为通知家长会危害学生，学校须向外寻求例如省府社福部门或警方协助，而非闭门辅导。” 迪林保又表示，政府官员口头保证无意削弱家长参与子女在校生活的权利，但她认为，把条文明确化较有保障。 争取重新制订法案及指引 PCE认为，无论是指引或是去年通过的《10号法案》，均无视家长知情权的重要，因此期望省府修订甚至重新制订法案及指引。 亚省教育厅长艾根(David Eggen)今年初发出的指引《Guidelines for Best Practices》，要求各教育局草拟保障不同性取向人士的政策，其中最大改变是，给予学生更大的权利表达性取向，当中包括选择更衣室、厕所等，又建议学校对这些设施改用较中性的称呼；各教育局反应不一，家长则正反立场都有。 育有3个子女的迪林保认为，学生性取向的相关权利不应凌驾一切。她说：“为何只有这范畴家长蒙在鼓里？尤其关乎子女可能产生自杀念头，家长争取知情权绝非过分要求。” 有教会人士期望介入制订政策 本省另有群体，针对指引及教育局制订的政策，期望可以介入。 华裔家长潘女士(Amy)在自己所属教会签署请愿信，希望能在卡加利公校教育局发声，表达立场。三个儿子已完成中学的Amy说：“身为家长，我觉得指引给予小孩的自由，已到了一个不受监管地步。” Amy续说：“我相信多数人同意男女有别的观念，有少数人不同意的，这是他们的自由。我不反对他们，但请别混淆我(信奉)的观念。” 亚省跨性别平权协会(Trans Equality Society of Alberta，下简称TESA)会长布特文(Jan Buterman)却指出，亚省性取向人士面对的问题一直存在。他说：“指引正视有关问题，使LGBTQ在教育范畴里，再不处于没有受到保护的境地(unprotected ground)。” 指引本身无法律约束力，但布特文指出，指引背后的《亚省人权法》中，明确纳入性取向不同者均受保护的条文，受法律保障。他相信，指引而衍生的合理政策，有助保障跨性别或同性恋等学生，在反对跨性别教育局辖下的学校，受到保护。 潘女士对此有所保留：“我希望(指引)保护所有人，而非维护某一群人。不少人为求政治正确，不得不同意，但有争议的应该讨论，寻找彼此接纳的方案，不该太草率。” 平权协会称家长误会指引内容 潘女士参与的签名请愿，教会只是其中一个参与单位。据暸解，该请愿信已成功收集到逾3千个签名，仅属她教会就有约410人。亚省《学校法》列明，如果就一议题收集到超过2千个签名，牵涉的教育局须为相关事宜于21日内召开公开会议，让家长介入。 不过，这请愿的具体诉求仍未清晰。有签名者较关注坊间流传“学生任意入男女厕所”、“不许家长使用父母字眼”等，但亚省指引提及的并非如此(详另文)；主流人士不清楚法案、指引及教育局正草拟的政策的关联，亦大有人在。 布特文批评部分家长误会指引内容，令人沮丧：“很不幸，当省府(前朝及现届)明确界定性取向范畴，教育局拨资源及由专家处理时，有家长认定指引是坏东西。”南亚省列必殊教育局(51区)，上周也收到逾2,000家长签名。该局的政策草案列明保障性小众，但家长忧虑政策忽视家长的知情及保护子女的权利，诉求跟PCE类似。 PCE的迪林保就认为，各界协商更为可取，并说：“政府不应只听取单方极端意见，令到本意共融变成分化。” (星岛) |