应付医助死亡法例6月实施 大学开安乐死课程教医科生
原始发布日期： 2016-04-25 发布者：李方字变大 字变小
 加拿大医学系学生联会主席拉弗伦尼尔。（加新社） （多伦多24日加新社电）加拿大推行医助死亡法例，医学界的面貌就会改变，大学医学院面对压力，为医科生培训，指导他们如何提供这种服务。如何规划医助死亡课程、采用什么教材、何时向准医生讲解，都是医学院需要处理的教务。 从6月7日起，病人有「严重、无可治愈」的症状，可以申请医助死亡，因为加拿大最高法院去年推翻医助死亡及安乐死禁令。 病人有什么资格，才能申请医助死亡，相关症状有待研议。联邦执政自由党在4月14日提出新例初稿，法案必须在众议院和参议院通过。法案通过前，大抵会有激烈辩论，一些人会说，新法案阐释法庭裁决，释义太狭窄。 加拿大医学系协会(Association of Faculties of Medicine of Canada)主席穆瓦诺医生(Dr. Genevieve Moineau)说，一些大学准备在医学系课程添加医助死亡教材，很多医学院采取观望态度。 穆瓦诺指出，它们等看法例最终版本，各省如何阐释新法，届时才决定如何培训医生。 多伦多大学医学院已设立专家团队，在二年级生命末期伦理研讨会增添教材，讲解C-14号法案条款，预定下月到位。 多伦多大学医学伦理与专业主管阿布纳教授(Erika Abner)说，他们会在课程中讨论个案，说明医生如何体现新法案。 渥太华大学4年级医科生拉弗伦尼尔(Anthea Lafreniere)说，医学院二年课程包括「宁养周」，吸收生命末期概念。 加拿大医学系学生联会(Canadian Federation of Medical Students)主席拉弗伦尼尔说：「在课程里面，的确有如何处理病人的医助死亡请求。 「我不知道，课程有没有必要改变，确实需要添加那项新例……但我在渥太华大学的经验，我们已做得不错，讲解如何与病人讨论这些艰难问题，可能是医学系学生的最重要环节。」 加拿大驻院医生协会(Resident Doctors of Canada)主席麦克拉林医生(Dr. Tom McLaughlin)指出，受训新专科医生还在「密切注视」法案最后版本。 (明报) |